Sonderfähigkeiten:    Entwicklung einer naturlichen, körperbewussten Spieltechnik

                                   Übe- und Lerntechniken

                                   Gehörbildung, Mentales Training, Improvisation

                                   Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung

- Flügel für Klavierunterricht im Studio.





- Unterricht auf Deutsch oder Englisch

Bei Interesse kann eine kostenlose und unverbindliche Probestunde vereinbart werden.

Pries pro Stunde: € 40

Anfragen zu Terminen und Weiterem sind willkommen unter:

Tel: (030) 243 77044

oder

h_odonnell (at) yahoo (dot) com

Gedanken zum Klavierspiel/ Thoughts on Teaching: (english: see below)

Immer wieder fasziniert mich die Erforschung des Klavierspiels und die Rückkehr zu seinen Grundlagen: wie der Finger auf die Taste trifft, wie sich dieser Impuls auf den Hammer überträgt und damit eine Saite zum Schwingen bringt, wie das Klavier durch das Pedal atmet und schliesslich, wie eine musikalische Intention durch die physische Bewegung eine Idee übertragen kann.

Einen wichtigen Teil meines Lebens widme ich dem Verständnis der Elemente, mit denen wir als Pianisten arbeiten: die Mechanik des Klaviers, der Vorgang der Klangerzeugung und wie wir unseren Körper (Finger, Hände, Arme, Muskeln, Sehnen, Knochen, Nerven, Gehirne, Ohren und Augen) dem Klavier optimal anpassen können, damit Musik frei fliessen kann. Ich beschäftige mich auch mit dem Klavier und seiner Geschichte und Funktion in der Gesellschaft, mit der Literatur, die für dieses Instrument über die Jahrhunderte hinweg geschrieben wurde und mit der Frage, welche Rolle diese Literatur heute spielt.

Ich habe bei verschiedenen Lehrern studiert, die mir unterschiedliche Perspektiven des Klavierspiels vermittelt haben: Peter Serkin. (ein Schüler von Rudolf Serkin und Karl Ulrich Schnabel) und Stephen Drury (ein Schüler von Claudio Arrau). Als Teilnehmerin von Meisterklassen begegnete ich Alfred Brendel, Emmanuel Ax und Yvonne Loriod. Darüber hinaus wurden meine pianistischen Einsichten auch von der Alexandertechnik und der Feldenkraismethode beeinflusst.

Mir bereitet es grosse Freude, diese Erkenntnisse mit Schülern, die die Liebe zum Klavierspiel teilen und neugierig sind immer wieder neu zu entdecken. Mein Unterricht folgt keiner bestimmten Methode, sondern zielt darauf ab, das Ohr, die Vorstellungskraft und den Körper so auszubilden, dass sie zusammenarbeiten können, um musikalische Ideen zum Audruck zu bringen.

I am continuously fascinated by exploring and re-exploring the most basic tenants of pianism, how the finger meets the key, releases the hammer, and allows the string to resonate, how the piano breathes through the pedal, how a musical intention translates into a physical movement capable of transmitting the idea.

I´ve devoted a large part of my life to understanding the elements we work with as pianists- the mechanism of our instrument, the principles of sound production, and how we can work in tune with our bodies (fingers, hands, arms, muscles, tendons, bones, nerves, brains, ears, eyes, etc.) in allowing music to flow naturally. I´ve thought a lot about the piano´s role in society with its rich history and immense body of wonderful literature, and what role it continues to play in today´s world.

I´ve worked with many different teachers who helped forge my views on piano playing, Peter Serkin (student of Rudolf Serkin and Karl Ulrich Schnabel), Stephen Drury (student of Claudio Arrau), and participated in Master Classes with Alfred Brendel, Emanuel Ax, and Yvonne Loriod. My ideas about piano playing were also influenced by the Alexander Technique and Feldenkrais Method.

It is a privilege for me to share this exploration with students who share a love for and curiosity about the piano. I don´t teach a particular method, but instead work in a way that develops the ear, the imagination and the body so that these elements can work together in expressing musical ideas.

Über mich:

Heather O'Donnell wurde in New York geboren und begann im Alter von fünf

Jahren mit dem Klavierunterricht. Ihre wichtigsten Lehrer waren Charles Milgrim,

Stephen Drury und Peter Serkin. Neben dem Musikstudium nahm sie Philosophie-

und Literaturkurse an der New School for Social Research und an der Columbia

University und war Assistentin des Philosophen Paul Edwards.

Heather O'Donnell gastierte bei zahlreichen internationalen Festivals, u. A. bei

Maerzmusik in Berlin, Festival Agora Paris, Tanglewood Music Festival, Taos Festival New Mexico, beim AmerKlavier Festival Chicago, Beijing Modern Festival, Festival Alternativa Moskau, Indaba Festival in Südafrika, und Chopin Festival in New York. Als Konzertsolistin trat sie auf mit dem Staatlichen Symphonieorchester St. Petersburg, dem Harvard Orchestra in Boston, der Rumänischen Staatsphilharmonie Ploiesti und gab Klavierrezitale in Paris, Krakow, Moscow, Amman und Abu Dhabi.

Ihr Repertoire reicht von Bach's Goldberg Variationen über Schlüsselwerke des frühen 20. Jahrhunderts (z. B.: Charles Ives: Concord Sonata, Maurice Ravel: Gaspard de la Nuit) bis hin zu ihrem leidenschaftlichem Einsatz für die zeitgenössische Musik. Sie spielte mehr als 30 Uraufführungen von Klaviersolostücken (darunter Kompositionen von Luciano Berio, Walter Zimmermann und James Tenney) und ist Widmungsträgerin zahlreicher Werke ( z.B.: von Michael Finnissy, Frederic Rzewski und Oliver Schneller). Für ihre Arbeit erhielt sie zahlreiche Preise und Auszeichnungen, darunter den Ersten Preis und den Preis der Gaudeamus-Stiftung beim Internationalen Penderecki Wettbewerb in Polen, den Florence Ben Asher Award, ein und Stipendien des Arts International Fund for US Artists und der Yvar Mikhashoff Stiftung für Neue Musik. In Deutschland wurde ihre Arbeit bisher auf RBB, DeutschlandRadio, Deutsche Welle, SWR und BR übertragen. Aufnahmeprojekte für 2008 sind CDs bei Kairos Records, Mode Records und Wergo.

Seit 2006 ist Heather O'Donnell "Steinway-Artist".

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